Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Mundo Vivo

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Introducción (10 minutos)

Inicio con un cuento corto sobre un niño y una niña que exploran un jardín, destacando la importancia del aire puro, la luz del Sol, el agua fresca y la tierra fértil para las plantas y los animales. El cuento servirá para introducir a los alumnos en el tema de la naturaleza y sus elementos vitales, utilizando lenguaje sencillo y ejemplos visuales.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Investigadores de la Naturaleza (10 minutos)
Dividiré la clase en equipos pequeños y les proporcionaré lupas de plástico. Los invitaré a explorar el patio o jardín de la escuela para observar cómo interactúan los elementos de la naturaleza (aire, luz solar, agua y suelo) con las plantas y los pequeños animales.

Actividad 2: Creando Nuestro Mundo Vivo (15 minutos)
Después de la exploración, cada equipo recibirá materiales como tierra, piedras, plantas pequeñas, recipientes y agua para crear un pequeño ecosistema en una botella o recipiente transparente. Les pediré que discutan y decidan cómo organizar su ecosistema considerando lo aprendido sobre los elementos naturales. Esta actividad fomentará el trabajo en equipo y la toma de decisiones colectivas.

Cierre (10 minutos)

Reflexión Grupal: Reuniré a todos los alumnos y les pediré que compartan qué aprendieron sobre el aire, el Sol, el agua y el suelo. Les preguntaré cómo podemos cuidar estos elementos en nuestra vida diaria. Esta discusión busca