Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Expresión de Nuestras Identidades"

Duración: 45 minutos

Grado: 6º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones, los cuales podrán ser guardados en video o presentados en vivo durante una exposición dirigida a familiares y la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Se abordará también el tema de Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización: Se dará una breve bienvenida a los alumnos, explicando la importancia de expresar nuestras identidades personales y colectivas a través de las artes. Se les motivará diciéndoles que cada uno de ellos tiene algo único que compartir.

  
  



• Introducción al Proyecto: Se presentará el proyecto, explicando que crearemos una exposición artística combinando diferentes elementos visuales, sonoros y corporales que representarán rasgos de nuestras identidades. Se mencionará la finalidad de invitar a la comunidad escolar a la presentación final.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Identidades: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les pedirá que dialoguen sobre qué características creen que los definen como individuos y como parte de un grupo. Esta actividad busca fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad.

  
  



• Introducción a las Artes Mixtas: Mediante ejemplos visuales y sonoros, se mostrará cómo diferentes a