Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen, considerando un enfoque de pensamiento crítico e inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Creación de un ambiente inclusivo y de respeto

• Descripción: La clase comenzará presentando las normas básicas de respeto y participación, asegurando un ambiente de inclusión donde todas las opiniones y preguntas sean valoradas. Se promoverá la curiosidad y el respeto por las ideas de los demás, fomentando un ambiente de aprendizaje colaborativo.

Actividad 2: Lluvia de ideas sobre la materia

• Descripción: Se pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre la materia, sus propiedades y características. Se anotarán las ideas en la pizarra para visualizar los conocimientos previos del grupo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Aprendizaje por Indagación - Modelos Atómicos

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños. A cada grupo se le asignará un modelo atómico (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr). Deberán investigar sobre su modelo, cómo surgió, qué fenómenos explicaba y cómo contribuyó a entender la estructura de la materia. Utilizarán materiales de la biblioteca y en línea (previamente seleccionados por el docente para asegurar la fiabilidad de las fuentes).


• Interdisciplinariedad con Valores: Se enfatizará en el trabajo en eq