Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Betzy Cortazar
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Vida Saludable a través de las Artes


Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA):


Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.




Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de activación: Iniciar con un breve juego de preguntas y respuestas sobre hábitos de vida saludable y la importancia de la alimentación. Esto permitirá evaluar conocimientos previos y despertar el interés de los alumnos.



  • Presentación del Proyecto: Explicar el proyecto comunitario, enfatizando el objetivo de crear mensajes artísticos que promuevan una vida saludable. Destacar la importancia de integrar el arte y la conciencia sobre una alimentación saludable.



  • Formación de Equipos: Organizar a los estudiantes en equipos multidisciplinarios según sus intereses artísticos (dibujo, música, danza, teatro, etc.) y habilidades específicas.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación y Brainstorming (10 minutos): Cada equipo realizará una breve investigación sobre vida saludable, con énfasis en la alimentación. Luego, realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden transmitir mensajes de alimentación saludable a través del arte.



  • Creación de Bocetos (20 minutos): Con base en las ideas generadas, cada equipo creará bocetos o esbozos de sus mensajes artísticos. Esto puede incluir letras de canciones, coreograf