Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Registro y Resumen de Información

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de registrar y organizar información utilizando diversas formas y recursos (escritura, videograbación, esquematización, modelación) sobre temas de su interés, a través de la investigación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problema Interdisciplinario a Atender: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de integración: Realizar un círculo con los estudiantes y una pelota de tela. Quien tiene la pelota, menciona su nombre y algo que le gusta hacer, luego pasa la pelota a otro compañero. Esto fomenta la integración y prepara para el trabajo en equipo.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar de manera sencilla que aprenderán a recoger información de diferentes fuentes sobre un tema que elijan y cómo organizar esa información.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de intereses: Los niños, en equipos de 4, discuten y eligen un tema de interés común para investigar. Puede ser sobre animales, plantas, juegos tradicionales de diferentes culturas, etc., enfatizando la diversidad cultural.
   
   
   • Introducción a las fuentes de información: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes fuentes de información (libros, revistas, entrevistas con personas mayores de la comunidad, videos). Explicar cómo cada fuente puede ofrecer datos únicos y valiosos.
   
   
   • **Mini-proy