Las tensiones en siglo XX

David Aguilar
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Vincula desde el tiempo cronológico las acciones concretas del gobierno cardenista (p. ej. la expropiación petrolera) y las relaciona con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la eExpropiación Pretolera) y las relaciona con eventos pasados o simultáneos acerca del mismo tópico (por ejemplo la expedición de la Ley del Petróleo del 24 de diciembre de 1901 que reconoce que los dueños de los predios pueden explotar hidrocarburos sin necesidad de concesión alguna) para dimensionar la cualidad del tiempo histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Las tensiones en el siglo XX y la expropiación petrolera"


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Fecha específica]


Objetivo (PDA): Que los alumnos vinculen desde el tiempo cronológico las acciones concretas del gobierno cardenista, como la expropiación petrolera, y las relacionen con eventos pasados o simultáneos del mismo tópico para comprender la cualidad del tiempo histórico.


Inicio (15 minutos)



  • Activador previo: Iniciar la clase con una pregunta abierta para discutir en plenaria: "¿Qué saben sobre la expropiación petrolera y quién fue Lázaro Cárdenas?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos.



  • Presentación del objetivo de la sesión: Compartir con los alumnos el objetivo de la clase, explicando la importancia de comprender los eventos históricos en un contexto más amplio y cómo estos afectan y son afectados por otros eventos a lo largo del tiempo.




Desarrollo (25 minutos)


Método de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema: Formar equipos de 4 a 5 alumnos y presentarles el siguiente reto: "Como grupo, deben investigar y presentar cómo el gobierno de Lázaro Cárdenas y la expropiación petrolera se relacionan con eventos anteriores o simultáneos, como la Ley del Petróleo de 1901. Además, deben identificar cómo estos eventos han impactado en la disciplina dentro del contexto histórico y social de México."



  2. Investigación y trabajo en equipo: Proporcionar recursos como libros de texto, artículos seleccionados y acceso a internet para que los equipos realicen su investigación.