La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exploración e Investigación del Mundo en Inicial 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos descubrirán las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas

Enfoque: Pensamiento Crítico

Actividades de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y ambientación: Creación de un ambiente acogedor y seguro, donde los niños se sientan libres de expresarse y explorar.
   
   
   • Introducción al tema: Utilizar títeres o muñecos para contar una breve historia sobre un personaje que descubre diferentes materiales y elementos de la naturaleza durante una aventura. La historia busca despertar la curiosidad y la imaginación de los niños.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de exploración: Crear diferentes estaciones de exploración en el aula, cada una con materiales naturales (hojas, piedras, palos, tierra) y algunos objetos de diferentes texturas y tamaños.
     
     
     • Estación 1 - Tacto: Los niños exploran con las manos los diferentes materiales, describiendo lo que sienten.
     
     
     • Estación 2 - Vista: Observar los colores y formas utilizando lupas.
     
     
     • Estación 3 - Olfato: Oler diferentes plantas o elementos naturales que sean seguros.
     
     
     • Estación 4 - Audición: Escuchar sonidos de la naturaleza previamente grabados.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad interdisciplinaria: Dentro de las estaciones, incluir actividades donde los niños