Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema Interdisciplinario a Abordar:

• Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la sesión: Breve introducción sobre la importancia de distinguir las características de cuentos y poemas para su mejor disfrute y comprensión.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos sobre qué es un cuento y qué es un poema, y si conocen ejemplos de cada uno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura colaborativa: Dividir la clase en grupos pequeños y entregar a cada grupo un cuento corto y un poema. Los alumnos leerán en voz alta los textos asignados.
   
   
   • Análisis grupal: Después de la lectura, cada grupo discutirá las características observadas en cada texto, enfocándose en la estructura, lenguaje y mensajes. Guiarlos para que identifiquen las diferencias y similitudes entre ambos géneros literarios.
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Cada grupo plasmará en un mural las características identificadas, usando dibujos, recortes, y palabras clave. Este mural servirá para la exposición de sus hallazgos y promoverá la apropiación cultural a través de la expresión artística.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada gr