Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

FELIPE MENDEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Grupos Sociales y Culturales en la Conformación de las Identidades Juveniles


Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA): Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad, y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.


Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • Actividad: "Galería de selfies con símbolos personales"

      • Descripción: Se pide a los estudiantes que traigan una imagen o símbolo que los represente (puede ser un dibujo, una foto de algo que les guste, etc.). Se creará una galería en el aula con todas las imágenes y se dará un recorrido para observarlas.

      • Objetivo: Reflexionar sobre la diversidad de gustos, intereses y lo que nos hace únicos.





  2. Formulación del problema a investigar:



    • Actividad: "¿Todos somos iguales?"

      • Descripción: Tras observar la galería, se induce a una reflexión grupal con preguntas como ¿Por qué elegiste ese símbolo o imagen? ¿Crees que todos en clase tienen los mismos gustos? ¿Cómo te sentirías si nadie respetase tu símbolo o imagen?

      • Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de reconocer y respetar las diferencias.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y análisis:

    • Actividad: "Cazadores de Identidades"

      • Descripción: Los estudiantes, en equipos, investigarán dentro de la escuela diversos grupos sociales y culturales (por ejemplo, deportistas, amantes de la música, ciencia, arte, etc.). Deberán identificar qué los caracteriza