"Descubriendo cómo somos"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Descubriendo cómo somos"

Contexto

Nivel Educativo: Primaria 2º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación: Se comienza con una dinámica de presentación llamada "El nombre y el gesto", donde cada alumno dice su nombre acompañado de un gesto que lo caracterice. Esto fomenta la integración y la diversidad desde el principio.
   
   
   • Introducción al tema: Se introduce el tema con una breve explicación sobre la importancia de conocer nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo esto contribuye a un mejor entendimiento entre nosotros y el desarrollo de la empatía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura grupal: Se leerá un cuento corto o una fábula que resalte las diferencias individuales y la riqueza que estas aportan al grupo. Posteriormente, se reflexionará sobre el mensaje y se relacionará con las experiencias personales de los alumnos.
   
   
   • Actividad de aprendizaje-servicio: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán dibujos o carteles que representen distintas formas de ser y pensar, destacando la importancia de la diversidad. Esta actividad tendrá como finalidad crear material didáctico para decorar el aula y promover un ambiente de respeto y empatía