Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Proyecto Comunitario "Conversaciones en Comunidad"

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al final de esta sesión, el alumno será capaz de formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchar de manera atenta la información, promoviendo así una convivencia armónica y respetuosa.

Enfoques Metodológicos:
Pensamiento Crítico, Inclusión y Proyecto Comunitario.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Proyecto: Breve explicación del proyecto "Conversaciones en Comunidad", enfatizando la importancia de conocer más sobre las personas que forman parte de nuestra comunidad.


2. Introducción al Tema de Convivencia: Diálogo interactivo sobre qué es convivencia y por qué es importante aprender a convivir en armonía.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Intereses: Los alumnos reflexionarán y compartirán temas de interés sobre los cuales les gustaría aprender de las personas invitadas.


2. Formulación de Preguntas: En pequeños grupos, los alumnos crearán una lista de preguntas relacionadas con el tema escogido, aplicando criterios de respeto, relevancia y claridad.


3. Simulación de Entrevista: Utilizando un peluche o marioneta como "invitado", los alumnos practicarán cómo hacer las preguntas y escuchar activamente las "respuestas".

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión Grupal: Discusión sobre qué aprendieron al formular preguntas y la importancia de escuchar para entender a los demás.


2. *Preparación para la Siguiente Sesión: