Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión

Asignatura: Tecnología

Grado: Tercero de Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión con una breve charla interactiva, preguntando a los alumnos sobre los diferentes tipos de energía que conocen y las formas en que estas energías se aplican en su vida diaria. Se utilizará una lluvia de ideas para anotar sus respuestas en la pizarra.

  
  



• Motivación: Se mostrará un video corto sobre el impacto ambiental de las diferentes fuentes de energía, destacando la importancia de buscar alternativas sustentables.

  
  



• Presentación del Objetivo de Aprendizaje: Se explicará a los estudiantes que el objetivo de la sesión es analizar las diversas fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos para promover un enfoque de vida saludable y sustentable.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán fichas informativas sobre diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidráulica, fósil, nuclear). Cada grupo analizará su tipo de energía asignada, enfocándose en cómo se utiliza en procesos técnicos, su impacto ambiental, y su sustentabilidad.

  
  



• Creación artística: Cada grupo creará una representación visual (puede ser un dibujo, un collage, o un pequeño mural) que muestre el uso y las implicaciones de su fuente d