Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Sistema Solar y Universo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos describan características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas, a través de la metodología de Aprendizaje por Indagación, fomentando el pensamiento crítico y la comprensión lectora.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques Transversales:

• Pensamiento crítico


• Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Breve discusión dirigida para recordar lo que saben sobre el Sistema Solar y el Universo.
   
   
   • Motivación: Visualización de un video corto sobre el Universo y sus maravillas para captar su interés.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explicación clara y precisa del objetivo que se busca alcanzar en la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación guiada: Dividir a los alumnos en equipos pequeños y entregarles tarjetas con datos interesantes sobre diferentes componentes del Universo (galaxias, estrellas) para que discutan y clasifiquen la información (forma, ubicación, tamaño, distancia, color, temperatura).
     
     
     • Integración de la comprensión lectora: Cada equipo leerá un breve párrafo descriptivo sobre un componente específico del Universo y expondrá las características identificadas.
     
     
     
     
   
   
   • Discusión colectiva: Cada equipo compartirá sus descubrimientos con el grupo, promoviendo el diálogo y el pensamiento crítico.
   
   
   • Construcción de conocimiento interdisciplinario: Dialogar sobre