Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de Historia: Las tensiones en el siglo XX

Grado: 2º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Diseñar periodos espaciotemporales y organizarlos cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema: Comenzaremos con una breve introducción sobre las tensiones del siglo XX, utilizando ejemplos relevantes y adecuados para su edad, tales como la importancia de los cambios tecnológicos, políticos y sociales de la época y cómo estos influyeron en la vida cotidiana de las personas.

   
   



2. Concientización sobre el Ausentismo: Realizaremos una plática interactiva donde los alumnos puedan compartir sus opiniones sobre las causas y consecuencias del ausentismo, conectándolo con la importancia de aprender sobre la historia y sus impactos en la actualidad.

   
   



3. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicaremos cómo a través de esta metodología, trabajaremos en la sesión para entender las tensiones del siglo XX, haciendo hincapié en el desarrollo del pensamiento crítico y la inclusión.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de Equipos: Dividiremos la clase en pequeños grupos heterogéneos, buscando fomentar la inclusión y el trabajo en equipo, cada uno representando un período espaciotemporal diferente del siglo XX.

   
   



2. Investigación y Análisis: Cada equipo recibirá un set de fichas informativas y fuentes primarias (fotografías, diarios, carteles) sobre su período asignado. Deberán analizarlas y preparar una presentación breve, destacando los aspectos que considere