Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Curso: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Inclusión

Objetivo (PDA):
Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Temas de Contenido:

1. Escritura de nombres propios en la lengua materna.


2. Reconocimiento de las letras que componen los nombres.


3. Importancia del nombre propio en diferentes contextos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e introducción (5 minutos):
Iniciar la clase con una dinámica de presentación en círculo, en la que cada alumno dirá su nombre y una cualidad o gusto personal. Esto fortalecerá el sentido de comunidad y pertenencia.

2. Actividad "Mi Nombre es Único" (10 minutos):
Utilizando materiales de arte como crayones, marcadores y papel, cada alumno dibujará su nombre de manera creativa y artística. Se fomentará la experimentación con colores y formas, abordando el enfoque de artes y experiencias estéticas.

3. "Exposición de Nombres" (10 minutos):
Los alumnos pegarán sus nombres en la pared y realizarán una pequeña exposición, explicando por qué eligieron esos colores y formas para representar su nombre. Se promoverá el respeto por las diferencias y la inclusión.

4. "Caza de Letras" (10 minutos):
Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos para realizar una actividad de búsqueda de letras que componen los nombres de todos en el