Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las Vacunas y su Relevancia en el Control de Enfermedades Infecciosas

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo (PDA): Que el alumno valore la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúe sus riesgos y beneficios sociales y económicos; y reconozca la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación e Introducción:

   
   
   
   
   • Iniciar con una pregunta abierta que invite a la reflexión: ¿Qué pasaría si de repente dejáramos de vacunarnos?
   
   
   • Breve plática sobre la importancia histórica de las vacunas, mencionando ejemplos como la erradicación de la viruela.
   
   
   
   



2. Conexión con sus Vidas:

   
   
   
   
   • Realizar preguntas dirigidas para conocer su experiencia personal o familiar con vacunas.
   
   
   • Relacionar el tema de las vacunas con la situación actual que enfrentan, para aumentar su interés y comprensión sobre la importancia de estas.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación Dirigida:

   
   
   
   
   • Formar equipos para investigar sobre diferentes vacunas y las enfermedades que previenen.
   
   
   • Cada equipo debe buscar información sobre cómo las vacunas han controlado o erradicado enfermedades infecciosas y presentar un caso de estudio (e.g., polio, sarampión).
   
   
   
   



2. Análisis Crítico:

   
   
   
   
   • Discutir en equipos las implicaciones sociales y económicas de no vacunarse, utilizando el problema de la inseguridad como analogía para