Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, con un enfoque específico en el problema de la violencia.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y presentación del tema: Se iniciará la sesión con un saludo cordial y presentando el tema del día, explicando brevemente la importancia de los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos, y su relación con la violencia. Se hará énfasis en la importancia de crear un ambiente de respeto e inclusión durante toda la sesión.

   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre los derechos humanos y si pueden mencionar algunos.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre diferentes tipos de violencia (física, psicológica, bullying, etc.) y su impacto en la sociedad.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes un caso hipotético pero realista de violaciones a los derechos humanos, enfocado en la violencia (puede ser local o global). Por ejemplo, el caso de un grupo de jóvenes de su edad sufriendo bullying escolar y la inacción de las autoridades pertinentes.
   
   
   
   



2. Trabajo en equipos:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos mixtos, fomentando la igualdad de género y la