Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
César Alejandro- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Creación Colectiva de un Cortometraje
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Crea un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y lo sonoriza para compartir ideas y experiencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Temática Interdisciplinaria: Convivencia
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Presentación y Motivación: Se inicia con una breve introducción sobre cómo los elementos visuales y sonoros influyen en nuestras emociones y la importancia de trabajar en equipo. Se pregunta a los alumnos sobre sus experiencias con películas o dibujos animados y cómo creen que fueron creados.
Explicación del Proyecto: Se describe el objetivo de crear un cortometraje colectivo sobre la convivencia, utilizando técnicas de animación con objetos cotidianos y sonorización. Se enfatiza en la importancia de la colaboración y el respeto entre compañeros durante el proyecto.
Desarrollo (25 minutos)
Ideación en Equipo: Se divide la clase en equipos pequeños para discutir y seleccionar una historia o mensaje sobre convivencia que deseen compartir a través de su cortometraje. Se anima a pensar en historias que reflejen situaciones de ayuda mutua, respeto y solución de conflictos.
Introducción a la Técnica de Animación: Se muestra un breve tutorial en video sobre cómo realizar animaciones con secuencias fotográficas, utilizando objetos cotidianos. Se explica cada paso, desde la creación de un guion gráfico (storyboard) hasta la captura de las