Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Reacciones Químicas en Nuestro Entorno y su Impacto en el Ambiente

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   

   • Pregunta detonadora: ¿Alguna vez han observado un metal que se oxida o una fruta que se descompone? ¿Sabían que estos son ejemplos de reacciones químicas?

     
     
   
   

   • Breve explicación: Introducción a las reacciones químicas como fenómenos cotidianos que implican cambio de materia y, muchas veces, energía. Se enfatizará la Ley de conservación de la materia.

     
     
   
   

   • Conexión con el cuidado del ambiente: Reflexión sobre cómo las reacciones químicas pueden afectar positiva o negativamente el ambiente (por ejemplo, la combustión de combustibles fósiles vs. la fotosíntesis).

     
     
   
   
   
   



2. Establecimiento de Expectativas de Aprendizaje:

   
   
   
   
   • Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión y cómo su participación activa les ayudará a entender mejor las reacciones químicas y su importancia tanto en la ciencia como en el cuidado del ambiente.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Indagación:

   
   
   
   

   • Experimento 1: Demostración de una reacción química simple (por ejemplo, vinagre y bicarbonato de sodio) para observar la liberación de gas (dióxido de carbono).

     
     
   
   

   • Experimento 2: Observación de cómo la temperatura cambia mezclando a