Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

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Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Principios y Valores de la Cultura Democrática


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.




Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Descripción: Comenzaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que conocen sobre democracia, principios y valores democráticos. Se escribirán en el pizarrón y se reflexionará brevemente sobre cómo estos se aplican o se ven reflejados en su entorno.

  • Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés sobre el tema.

  • Recursos: Pizarrón y marcadores.


Actividad 2: Introducción teórica breve



  • Descripción: Se brindará una breve introducción sobre los principios y valores de la democracia, destacando la igualdad de género y la importancia del pensamiento crítico en el ejercicio democrático.

  • Objetivo: Establecer un marco teórico básico que servirá de base para la dinámica del día.

  • Recursos: Presentación digital o tarjetas informativas.




Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)



  • Descripción: Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un "problema" relacionado con la violación o promoción de valores democráticos en situaciones cotidianas (por ejemplo, una situación de discriminación de género en el ámbito escolar). Los estudiantes deberán analizar el problema, discutir sobre él aplicando los principios de la democracia y proponer solucio