Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado y Grupo: 2º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoques Transversales: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Acogida y Motivación:

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Breve introducción al tema: “Hoy vamos a explorar cómo el agua y el aire pueden enseñarnos principios fundamentales sobre cómo funciona nuestro mundo, a través de los ojos de dos de los científicos más destacados de la historia: Pascal y Arquímedes”.
   
   
   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la flotación, el buceo y cómo funcionan los submarinos o jeringas.
   
   
   • Introducción de preguntas guías: ¿Por qué creen que algunos objetos flotan y otros se hunden? ¿Han notado cómo se distribuye el agua cuando se sumerge algo en ella?
   
   
   
   



3. Presentación de Objetivos

   
   
   
   
   • Compartir con ellos el objetivo del día, utilizando lenguaje accesible: “Vamos a convertirnos en detectives de la física para desentrañar los misterios detrás de la fuerza y el movimiento bajo el agua y en el aire, y cómo esto puede explicar muchas de las actividades que hacemos todos los días”.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Guiada:
   
   
   • Experimento 1: Demostración del principio de Pascal con una