Lectura y análisis de mitos y leyendas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer y analizar mitos y leyendas de México y del mundo, identificando las características y funciones de estos textos para su disfrute y valoración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión preguntando a los alumnos si conocen la diferencia entre un mito y una leyenda, y si pueden mencionar algunos ejemplos. Esta actividad tiene el propósito de evaluar sus nociones previas y despertar su interés.

     
     
   
   

   • Presentación del proyecto: Les informaré que participaremos en un proyecto comunitario donde leeremos y analizaremos mitos y leyendas de México y del mundo. El objetivo es profundizar en nuestra comprensión lectora y aprender a valorar estas historias.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Lectura grupal: Escogeremos un mito y una leyenda, uno mexicano y otro del mundo. Realizaremos una lectura grupal, donde cada alumno leerá un párrafo en voz alta. Esto fomentará la fluidez lectora y la confianza al hablar en público.

     
     
   
   

   • Análisis en equipo: Formaremos equipos para discutir sobre lo leído. Guiaré la discusión con preguntas como: ¿Qué características identifican a este texto como un mito o una leyenda? ¿Cuál es el mensaje o moraleja? ¿Cómo se relaciona esta historia con la cultura de su origen?

     
     
   
   

   • Creación de un mural comunitario: Cada equipo elegirá un aspecto de la