Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo en la Educación Física de Secundaria

1. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Secundaria 1º


• Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


• Duración de la Sesión: 50 minutos


• Tema: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo


• PDA (Propósito, Decisión, Acción): Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

2. Objetivos de Aprendizaje:

• Desarrollar habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el contexto del juego.


• Fomentar la toma de decisiones individuales y colectivas, evaluando sus efectos en situaciones de juego.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los valores en el juego y la vida cotidiana.

3. Metodología:

Utilizaremos el Aprendizaje servicio, integrando el desarrollo de habilidades de vida saludable y pensamiento crítico, enfocados en la resolución de problemas y la mejora de la comunidad a partir de actividades lúdicas relacionadas con la educación física.

4. Estructura de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad Motivacional: Realizaremos una breve dinámica grupal denominada "La Telaraña". Los alumnos, formando un círculo, se pasarán una bola de estambre sosteniéndola por el extremo, cada quien mencionará un valor que consideran importante para el trabajo en equipo, creando así una telaraña que simboliza nuestra interconexión y dependencia mutua.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad Principal: "El Laberinto del Pensador". En el gimnasio o patio, se organizarán equipos que deberán pasar por un circuito de obstáculo