Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos modifiquen eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión.

Contexto Interdisciplinario: Comprensión Lectora.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y sensibilización: Comenzaremos con un círculo mágico de cuentos donde cada niña y niño, alrededor de una alfombra con imágenes de diversos elementos culturales, compartirá brevemente alguna historia, cuento o canción que conozca de su familia o comunidad. Se enfatizará la importancia de nuestras historias y cómo estas nos conectan con otros y con nuestra cultura.

     
     
   
   

   • Introducción al objetivo: Explicaremos de manera sencilla que hoy crearemos nuestras propias historias basadas en cuentos que ya conocemos, pero les daremos nuestro toque personal, cambiando partes de ellos.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Mi cuento favorito con un giro" (15 minutos)

     
     
     
     
     • Se leerá un cuento corto clásico y luego, en pequeños grupos, los niños y niñas imaginarán y dibujarán un cambio en la historia: un nuevo final, un personaje extra, o un escenario diferente. Se fomentará la inclusión permitiendo que todos participen según sus habilidades, utilizando dibujos, gestos, o palabras.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: "Expresando mi cuento" (10 minutos)

     
     
     
     
     • Cada grupo escogerá