Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
OSCAR LÒPEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten e interpreten el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Inicio (15 minutos)
Actividad de Enganche:
Objetivo: Captar la atención y combatir el desinterés.
- Descripción: Se iniciará la clase con un breve video que muestre espectaculares fenómenos naturales relacionados con la electricidad y el magnetismo, como auroras boreales.
- Diálogo Guiado: Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre cómo estos fenómenos ocurren y cómo creen que la electricidad y el magnetismo intervienen en otros aspectos de la vida cotidiana.
Desarrollo (25 minutos)
- Estaciones de Aprendizaje por Indagación:
Objetivo: Fomentar el aprendizaje activo y autodirigido.
Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y rotarán por estaciones de experimentos simples que muestren la interacción entre electricidad y magnetismo, como:
- Estación de Electroimán: Crear un electroimán usando una batería, alambre y un clavo.
- Estación de Luz LED: Encender un LED con limones (batería de limón) para explorar la electricidad.
- Estación de Campo Magnético: Usar limaduras de hierro y imanes para visualizar campos magnéticos.
- Integración del Pensamiento Crítico:
En cada estación, se incentivará a los alumnos a preguntarse y discutir el porqué y cómo funciona cada experimento, pidiéndoles que realicen predicci