Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Defensa del Derecho al Acceso a la Protección de Datos Personales, la Información, la Transparencia y la Rendición de Cuentas en un Gobierno Democrático

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos, y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielo: Se iniciará con una breve charla sobre la importancia de la privacidad en internet, preguntando a los alumnos si han tenido experiencias de sentir que su privacidad estaba en riesgo.

  
  



• Presentación del Problema: Se presentará un escenario hipotético pero posible donde la información personal de los ciudadanos ha sido mal utilizada por una organización, afectando la privacidad y seguridad de todos. Se planteará la pregunta: ¿Cómo podemos evitar que situaciones como esta sucedan y asegurar una gestión transparente y responsable por parte de los gobiernos y organizaciones?

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en Pequeños Grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar en línea sobre diferentes aspectos de la protección de datos personales, el acceso a la información pública, la transparencia gubernamental y la rendición de cuentas, uti