Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

QUETZALLI PAULINA AVELINO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Cuidando Nuestra Casa Común"


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno relacionará las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares, y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración, y preservación de los seres vivos, el agua, el aire, y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Activación de Conocimientos Previos



  1. Narración de historia corta: Se comenzará contando un cuento sobre un bosque mágico que poco a poco va perdiendo su magia debido a las actividades de los seres humanos. Se enfatizará en acciones como tirar basura, usar demasiada agua, cortar árboles, etc.


Desarrollo



  1. Identificación del Problema:



    • Discusión Guiada: ¿Qué acciones del cuento creen que lastimaron al bosque? ¿Han visto acciones similares en nuestra comunidad?

    • Reflexión Grupal: Cómo estas acciones afectan a los animales, plantas, el aire y el agua.



  2. Investigación y Análisis:



    • Búsqueda de Soluciones: Los alumnos, en equipos, buscarán ejemplos de cómo podrían cambiar las acciones negativas por acciones positivas para el medio ambiente (ej. reciclar, usar menos agua, plantar árboles).

    • Exposición de Ideas: Cada equipo presentará sus soluciones e ideas para mejorar el entorno.




Aplicación



  1. **Compromiso Personal y Colec