Introducción a los cuerpos geométricos
BELINDA ALMEIDA
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de cuerpos geométricos y sus características.
Actividades:
- Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta como: ¿Qué figuras conocen que tengan volumen?
- Actividad de indagación: Los alumnos explorarán diferentes objetos en el aula y deberán identificar los cuerpos geométricos que encuentren.
- Registro y clasificación: Los alumnos registrarán en una tabla los cuerpos geométricos que encontraron, clasificándolos según sus características.
- Conversación en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se llevará a cabo una conversación en grupo para identificar las características comunes de los cuerpos geométricos.
Sesión 2: Los prismas rectos
Objetivo: Reconocer y describir las características de los prismas rectos.
Actividades:
- Inicio de la clase: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento de la nueva pregunta: ¿Qué son los prismas rectos?
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para construir diferentes prismas rectos utilizando material didáctico. Deberán identificar y describir las características de cada prisma.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará uno de los prismas que construyeron y describirá sus características frente al resto de la clase.
- Registro y reflexión: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las características de los prismas rectos y reflexionarán sobre la importancia de estas figuras en la vida cotidiana.
Sesión 3: Desarrollo planos de prismas rectos
Objetivo: Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos.
Actividades:
- Inic