Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve introducción sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria, preguntando a los alumnos ejemplos de dónde ven números y para qué los usan. Esto ayudará a contextualizar el tema y generar interés.


• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si pueden contar hasta diez en su lengua materna y en español, promoviendo un ambiente de interculturalidad crítica.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada de sucesiones numéricas: En parejas, los alumnos recibirán tarjetas con números hasta de cuatro cifras, y se les pedirá que los ordenen de manera ascendente y descendente. Se incentivará la exploración de sucesiones empezando por diferentes números dados por el docente.


2. Práctica oral en parejas: Cada pareja practicará decir las secuencias numéricas en voz alta, primero en español y luego, si es posible, en su lengua materna. El docente circulará por el salón para ofrecer retroalimentación y apoyo.


3. Discusión grupal: Se abrirá un espacio de diálogo sobre las dificultades y estrategias que encontraron al ordenar y expresar los números, promoviendo el pensamiento crí