Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Cuidado del Ambiente
Nivel Educativo: Preescolar 3er Año
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que el alumno de manera oral exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, en el contexto de un proyecto comunitario enfocado en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario - Enfoque en vida saludable y la apropiación de las culturas mediante la lectura y escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Iniciar con un saludo grupal animado y presentar el tema del día: "Cómo expresamos lo que sentimos y lo que nos gusta hacer para cuidar nuestro planeta".


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas dirigidas para identificar qué saben sobre expresar sentimientos, gustos y sobre el cuidado del ambiente. Por ejemplo, "¿Cómo les dicen a sus amigos que están felices?" o "¿Qué hacemos para mantener nuestro jardín bonito?".

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura del cuento: Leer un cuento ilustrado que trate sobre el cuidado del ambiente y cómo los personajes expresan sus emociones y trabajan juntos. Pausar para discutir qué están sintiendo los personajes y cómo lo demuestran.


• Actividad de expresión oral y artística: Tras la lectura, organizar a los niños en pequeños grupos y darles la tarea de crear un cartel sobre una idea para cuidar el ambiente en la escuela o comunidad, utilizando dibujos y palabras. Los niños deberán discutir en grupo sus ideas y cómo se sienten al respecto, guiados por pregunt