Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Proyecto de Vida

Grado: Primero de Primaria (6-8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de su autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Contenido: Construcción del proyecto de vida

Contexto Interdisciplinar: Valores

Desarrollo de la Clase

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre qué es un proyecto de vida. Usar ejemplos apropiados a su edad, como imaginar qué quieren ser cuando crezcan o cómo pueden ayudar a sus amigos y familiares hoy.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes sobre sus sueños y qué cosas importantes han logrado hasta ahora. Por ejemplo, aprender a leer, tener un nuevo hermanito, ganar un juego, etc.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Dinámica "Mi Árbol de Vida":

   
   
   
   
   • Distribuir una hoja con la silueta de un árbol a cada estudiante.
   
   
   • Instruir a los alumnos para que en las raíces del árbol escriban o dibujen cosas importantes de su pasado (logros, momentos felices).
   
   
   • En el tronco, deberán representar aspectos actuales de su vida, incluyendo necesidades y logros.
   
   
   • En las hojas y frutos, plasmarán sus sueños y metas para el futuro.
   
   
   • Esta actividad se realizará con música suave de fondo para crear un ambiente tranquilo y reflexivo.
   
   
   
   



2. Reflexión colectiva: Formar un círculo para que los alumnos compartan uno de sus su