Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Contexto Interdisciplinar: Atención al problema de las adicciones.

Sesión 1 de 4: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Duración: 50 minutos.

Grupo: Alumnos de Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años).

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Objetivos

   
   
   
   
   • Breve diálogo interactivo para explorar conocimientos previos sobre el impacto ambiental de los materiales y el concepto de desarrollo sustentable.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión y la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.
   
   
   
   



2. Conexión Temática

   
   
   
   
   • Relato corto o proyección de un vídeo sobre cómo la producción y desecho de materiales afectan al medio ambiente y, por extensión, pueden influir en problemas sociales, como las adicciones, al modificar el entorno y reducir los espacios seguros y saludables para la comunidad.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis

   
   
   
   
   • Formación de equipos para investigar diferentes materiales (sus orígenes, procesos de transformación, usos y formas de desecho).
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo estos procesos pueden afectar negativamente a la comunidad y al medio ambiente, y cómo esto puede estar interconectado con las adicciones.
   
   
   
   



2. Propuestas de Solución

   
   
   
   
   • Cada equipo elige un materia