Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Claudia colorado
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Contexto Sociocultural y Grupo Meta



  • Destinatarios: Alumnos de Preescolar, 3º (3 a 6 años de edad).

  • Duración de la sesión: 45 minutos.

  • Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, enfatizando en el consumo de alimentos nutritivos y agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos)



    • Dinámica "Mi fruta favorita": Los niños formarán un círculo y, uno por uno, compartirán cuál es su fruta favorita y por qué. El maestro destacará lo divertido y colorido de las frutas y sus beneficios para la salud.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad Interactiva "Supermercado Saludable": Se dividirá a los niños en equipos y se les asignará un área del "supermercado" montado en clase (frutas, verduras, cereales, lácteos). Cada equipo deberá elegir alimentos de su área que consideren saludables y explicar al grupo por qué lo son, guiados por el maestro o maestra.



    • Cuento "La Aventura de Vitamínico": Se narrará un cuento donde el personaje principal, Vitamínico, descubre alimentos saludables en un mundo mágico. Después de la narración, se dialogará sobre los alimentos mencionados en el cuento y su importancia en nuestra alimentación.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Con la guía del maestro, los niños reflexionarán sobre lo aprendido, destacando la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables. Se enfatizará en cómo estos hábitos favorecen un