Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de respeto, comunicación, interés, y la pobreza.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación del problema a atender: La falta de respeto, comunicación, interés y la pobreza.


• Actividad: Realizar un debate sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Análisis de la interrelación entre sentimientos, ideas y experiencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre la influencia de los sentimientos en situaciones problemáticas.


• Actividad: Realizar un análisis de casos reales donde los sentimientos han influido en la toma de decisiones de manera positiva o negativa.

Sesión 4 (45 minutos)

• Conexión con la problemática a atender: La falta de respeto.


• Actividad: Realizar una representación teatral en la que se muestre una situación de falta de respeto y cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones asertivas para resolverla.

Sesión 5 (45 minutos)

• Conexión con la problemática a atender: La comunicación.


• Actividad: Realizar una dinámica de comunicación efectiva donde se muestre cómo los sentimientos pueden influir en la forma en que nos ex