Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Equidad de Género para 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos y alumnas analicen situaciones de discriminación asociadas con la identidad o el género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre qué es para ellos y ellas la equidad de género, registrando sus aportes en el pizarrón.


• Introducción breve sobre la importancia de promover la equidad de género y respetar las diferencias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura y análisis de un cuento o historia breve que refleje una situación de discriminación de género. Se pedirá a los estudiantes que identifiquen los elementos de discriminación y cómo podrían resolverse.


2. Discusión grupal: A partir del cuento, los niños y niñas discutirán en grupos pequeños las formas de discriminación que observaron en la historia y reflexionarán sobre situaciones similares que hayan presenciado o vivido.


3. Creación de un "Mural de la Igualdad": Cada grupo elaborará un dibujo o collage en papel bond que represente su visión sobre un mundo donde prevalezca la equidad de género, incluyendo ejemplos de acciones que todos podemos tomar para prevenir la discriminación y promover la igualdad.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los murales al resto de la clase, explicando el mensaje que quisieron transmitir.


• Reflexión colectiva sobre cómo pue