Construcción del proyecto de vida
Hiram- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 4º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que le permitan cumplirlas.
Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio
Esta sesión se basa en el aprendizaje servicio, donde se combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad, promoviendo la responsabilidad social y el compromiso comunitario.
Interdisciplinariedad: Convivencia y Artes
Se abordará la convivencia como problema transversal, promoviendo el respeto y la empatía, y se integrarán las artes para expresar ideas y emociones de manera creativa.
Actividades
Inicio (10 minutos): Presentación del tema y conexión emocional.
- Actividad: ¿Cómo me siento hoy? Los alumnos realizarán un dibujo rápido que exprese cómo se sienten en relación con la convivencia en la escuela.
- Discusión: ¿Cómo nuestros sentimientos afectan la forma en que convivimos con los demás?
Desarrollo (25 minutos): Construcción del proyecto de vida mediante el análisis de cambios y establecimiento de metas.
- Actividad Grupal (15 minutos): En grupos, los alumnos debatirán y anotarán cambios que han notado en sus intereses y necesidades en el último año, y cómo estos afectan su convivencia diaria.
- Actividad Individual (10 minutos): Cada alumno dibujará un árbol de sueños, donde las raíces simbolizan sus intereses actuales y las ramas, las metas a futuro que desean alcanzar.
Cierre (10 minutos): Reflexión y compromiso.
- Compartir: Los alumnos presentarán su