Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: NO RELACIONAN LA IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFIA EN EL MUNDO QUE LOS RODEA

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la geografía y por qué es importante.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de investigación individual sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo. Los estudiantes deberán buscar información sobre cómo diferentes culturas antiguas representaban y comprendían el espacio geográfico y las formas de ubicación.


• Cierre de la sesión con preguntas orientadoras para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión en grupo de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Puesta en común de los resultados y discusión sobre las diferentes formas de representación y comprensión del espacio geográfico.


• Análisis de ejemplos concretos de saberes ancestrales de diferentes culturas.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes puedan experimentar alguna de las formas de ubicación o representación estudiadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de categorías de análisis espacial.


• Explicación de las diferentes categorías utilizadas en geografía para analizar el espacio geográfico.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y aplicar las categorías de análisis es