Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas para el Disfrute y la Valoración**
Jazmine Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas para el Disfrute y la Valoración
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración, promoviendo a su vez la convivencia armónica en el aula a través del respeto y valoración de las diferentes culturas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida.
- Breve plática sobre la importancia de las historias en nuestra cultura y cómo estas fomentan la convivencia y el respeto hacia los demás.
- Presentación del objetivo de la sesión mediante una pregunta abierta: "¿Por qué creen que es importante conocer las historias de otros lugares o tiempos?"
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura en voz alta: Seleccionar un mito y una leyenda mexicana. El maestro leerá uno y los alumnos el otro, promoviendo la participación activa de los estudiantes.
- Análisis y discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para discutir las historias leídas, guiándolos con preguntas como: ¿Cuáles son las características principales de los textos leídos? ¿Qué aprendimos sobre la cultura de la que provienen?
- Conexión con el proyecto comunitario: Reflexionar en grupo cómo estos relatos promueven valores para una buena convivencia en nuestra comunidad.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las refl