La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Pamela De
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo a Través de Nuestros Sentidos


Grado: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Que los niños y niñas descubran las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Competencias a Desarrollar:



  • Exploración y conocimiento del mundo

  • Pensamiento crítico

  • Trabajo en equipo

  • Creatividad y expresión artística


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Saludo afectuoso y actividad de integración grupal mediante una canción que hable sobre la naturaleza y los sentidos, promoviendo la participación de todos los niños y niñas.

  • Breve plática sobre la importancia de la naturaleza y cómo podemos conocerla a través de nuestros sentidos.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración Sensorial (15 minutos): Los niños y niñas serán invitados a explorar diferentes materiales naturales (hojas, piedras, arena, agua) y objetos de distintas texturas, temperaturas y tamaños. Se les motivará a usar sus sentidos para describir sus observaciones (suave, áspero, frío, caliente), guiados por preguntas como "¿Qué sientes?", "¿Es pesado o ligero?", "¿Qué crees que es?". Esta actividad fomenta el pensamiento crítico y la curiosidad.



  2. Creación Artística (10 minutos): Utilizando materiales naturales explorados, los niños y niñas crearán una obra de arte colectiva. Esta actividad promueve el trabajo en equipo y facilita la expresión de su creatividad, observaciones y pensamientos