Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: La Guerra del Golfo Pérsico en un mundo unipolar

Grado: 3º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno ubique las causas, el desarrollo y el desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y la contextualice en un escenario unipolar, fomentando el desarrollo de valores como el respeto y la empatía desde una perspectiva intercultural.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad Inicial: Comenzaremos la sesión con una lluvia de ideas, preguntándoles a los alumnos qué conocen sobre las tensiones mundiales en el siglo XX, específicamente sobre la Guerra del Golfo Pérsico. Se anotarán todas las ideas en el pizarrón para visualizar los conocimientos previos y los estereotipos o errores conceptuales que pudieran tener.

Presentación del Problema: Presentaremos un breve video que narre los eventos más importantes de la Guerra del Golfo, seguido de la pregunta guía: ¿Cómo creen que los conflictos políticos y territoriales pueden influir en la vida de las personas y en las relaciones internacionales?

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis: Dividiremos la clase en equipos de 4 alumnos. Cada equipo investigará una de las siguientes áreas, utilizando libros de texto, artículos en línea y recursos multimedia proporcionados previamente:

1. Las causas de la Guerra del Golfo.


2. El desarrollo del conflicto.


3. El desenlace y sus consecuencias a nivel mundial.


4. El nuevo orden mundial post-Guerra Fría.

Mientras investigan, deberán considerar los valores implicados en las decisiones tomadas por los países, como la empatía hacia las víctimas del conf