Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Creando Historias en Comunidad"

Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Ámbito: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Que los alumnos narren historias que inventan considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Recibimiento con una canción corta sobre historias o cuentos para generar un ambiente de confianza y alegría.


• Motivación y presentación del tema: Se les contará una historia breve con ayuda de títeres o imágenes, haciendo énfasis en los momentos de inicio, desarrollo y final. Se les preguntará si les gustaría crear su propia historia.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de ideas y formación de equipos: Se formarán equipos de 4 a 5 niños. Cada equipo discutirá sobre qué historia les gustaría contar, procurando que todos participen. El facilitador irá de equipo en equipo motivando la participación y el trabajo colectivo. Se usarán imágenes, objetos o marionetas para inspirar a los niños.


• Creación de la historia en equipo: Cada equipo decidirá el inicio, desarrollo y final de su historia. Para niños de esta edad, se puede simplificar en: cómo empieza, qué pasa en la historia, y cómo termina. Se utilizarán dibujos y símbolos para representar cada parte de la historia en una gran hoja de papel.


• Uso de diversos lenguajes: Se incentivará el uso de expresiones corporales, dibujos, gestos y sonidos para narrar la historia, fomentando así un