Las tensiones en siglo XX

Monroy Morales Patricia
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las Tensiones del Siglo XX


Grado: 3º de Secundaria


Asignatura: Historia


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Temas transversales: Disciplina y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Interculturalidad crítica.



Fase de Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  • Preguntas detonadoras: ¿Qué saben sobre las Guerras Mundiales? ¿Creen que los conflictos del pasado pueden influenciar el presente? ¿Por qué es importante la disciplina en el aprendizaje de la historia?



  • Creación de expectativas: Se les explicará que entenderemos las complejidades del siglo XX, no solo para aprender eventos pasados, sino también para mejorar nuestra habilidad crítica y disciplina personal.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Plantear el problema central: "Cómo las tensiones y conflictos del siglo XX, especialmente las causas de la Segunda Guerra Mundial, estuvieron influenciadas por las consecuencias de la Primera Guerra Mundial."



  2. Trabajo en grupos pequeños:



    • Los alumnos se dividirán en grupos de 4.

    • Cada grupo recibirá fragmentos de textos, mapas y cronologías sobre eventos clave entre las dos guerras.

    • Tarea de grupo: Identificar las conexiones entre las causas de la Segunda Guerra Mundial con los eventos de la Primera Guerra Mundial.



  3. **Uso de la Disciplina como ej