Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Título de la Sesión: "Viajeros con Causa: La Migración y Nuestro Mundo"

Nivel Educativo: 6º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de los impactos que tienen las migraciones en la identidad y la pertenencia de las personas, así como en los prejuicios que estas pueden generar, incluyendo la discriminación.

Contenidos:

• Migración interna y externa: definiciones básicas.


• Causas de la migración: sociales, económicas, culturales, políticas, y ambientales.


• Consecuencias de la migración: en lo social, económico, cultural, político y ambiental.


• Reflexión sobre identidad, pertenencia y prejuicios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Breve charla sobre lo que significa migrar y cómo todos, de alguna manera, estamos conectados con historias de migración, ya sea personalmente, en nuestra familia o conocidos.


• Presentación del problema: El maestro narra una historia corta sobre una familia que tuvo que migrar debido a diferentes causas (económica, social, ambiental) y se encuentra con diversas situaciones en su nueva comunidad, incluyendo aspectos positivos y desafíos como la discriminación.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna investigar una de las causas de la migración: económica, social, cultural, política, o ambiental.


• Investigación y análisis: Cada equipo investiga y discute las causas y consecuencias de su tipo asignado de migración. Se les proporcionan materiale