Recursos y Juegos del Lenguaje para Fortalecer la Diversidad de Formas de Expresión Oral**

Moli
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Recursos y Juegos del Lenguaje para Fortalecer la Diversidad de Formas de Expresión Oral


Fecha: [Fecha específica]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º
Rango de Edad: 3 a 6 años


Objetivo (PDA): Que el alumno interprete el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto, fomentando el aprecio por la diversidad lingüística y cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Actividad de Bienvenida: Saludo en diversas lenguas presentes en la comunidad y otras seleccionadas, acompañado de imágenes que representen a cada comunidad lingüística, fomentando la curiosidad y el respeto por otras culturas.

    • Breve explicación del objetivo de la clase: Usar juegos del lenguaje para conocer palabras nuevas y practicar cómo podemos hablar y escribir de diferentes maneras.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Rincón de Cuentos Multilingües: Lectura de un cuento corto que incluya palabras en la lengua de la comunidad y en otros idiomas. Uso de imágenes y gestos para facilitar la comprensión y estimular la interpretación de las palabras desconocidas.

    • Juego de Roles: Los niños participarán en un juego de roles donde practicarán expresiones básicas (saludos, despedidas, expresiones de cortesía) en la lengua de la comunidad y en otros idiomas seleccionados. Se dividirán en pequeños grupos y cada uno representará una cultura diferente, utilizando vestuari