El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Derecho a la Salud y la Prevención en el Consumo de Drogas

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de 3º de Secundaria (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Formar círculos pequeños de discusión donde los alumnos compartirán sus entendimientos previos sobre qué es la salud y por qué es considerada un derecho. Se les preguntará su opinión sobre la importancia de mantener un estilo de vida saludable y cómo esto se relaciona con la prevención del consumo de drogas.


• Recursos: Notas adhesivas, plumones.


• Instrucciones: Cada estudiante escribirá en una nota adhesiva qué significa para ellos la salud y por qué es importante. Luego, pegarán sus notas en un mural común para observar las diversidades de conceptos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Exploración de Problemas

• Descripción: A través del ABP, se presentará a los estudiantes un escenario ficticio relacionado con el consumo de drogas y la alimentación no saludable, donde un grupo de adolescentes enfrenta diversas situaciones de presión social y acceso a información errónea en relación a estos temas.


• Recursos: Cuentos cortos o escenarios impresos, papel, plumones.


• Instrucciones: En equipos, los alumnos analizarán el escenario presentado, discutiendo las pos