Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6 - Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos sobre el cuidado del ambiente.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen distintos textos como carteles, periódico mural, revistas, hojas, y cuadernos, para representar gráficamente ideas y descubrimientos sobre el cuidado del ambiente en su entorno de manera vivencial, y al consultar libros, revistas, y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Contexto Interdisciplinario: Cuidado del ambiente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los niños y explicarles el tema del día.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del cuidado del ambiente.
   
   
   • Motivar a los niños a pensar cómo podemos aprender más sobre este tema utilizando diferentes textos.
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar una pequeña expedición por el aula o la escuela para observar diferentes tipos de textos disponibles (carteles informativos, revistas, libros) que hablen sobre el ambiente.
   
   
   • Pedir a los niños que identifiquen palabras o imágenes relacionadas con el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



3. Actividad Principal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles materiales variados (hojas, crayones, revistas para recortar, pegamento).
   
   
   • Cada grupo elegirá una idea o descubrimiento sobre el cuidado del ambiente que quieran representar gráficamente.
   
   
   • Los niños crearán un cartel o periódico mural con sus ideas y descubrimientos.
   
   
   • Asegurar que cada niño participe activamente, ad