La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Conociendo nuestra comunidad

Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar con la pregunta: "¿Alguna vez han pensado en cómo cada persona, lugar y actividad en nuestra comunidad nos ayuda a crecer y aprender?" Fomentar una lluvia de ideas y destacar la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes partes de la comunidad (tiendas, escuelas, parques, etc.) y preguntar a los alumnos cómo creen que cada lugar contribuye a la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Exploratoria: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de pensar en una pregunta relacionada con la comunidad que les gustaría investigar. Por ejemplo, "¿Cómo ayuda la panadería a nuestra comunidad?" o "¿Qué actividades se realizan en el centro comunitario?"


• Investigación: Utilizar tablets o computadoras para investigar sobre sus preguntas. Cada grupo recopilará información, incluyendo prácticas culturales, formas de organización y acuerdos comunitarios.


• Discusión Grupal: Cada grupo compartirá lo que ap