La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

sandra O
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: La crianza compartida en el Aula de Inicial 1º


Duración: 45 minutos


Grupo de Edad: 0 a 3 años


Objetivo (PDA): Lograr que los alumnos respondan, a través de gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza compartida que reciben de sus figuras de referencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque de Inclusión.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción:



    • Duración: 5 minutos.

    • Actividad: Mediante el uso de marionetas que representen a los miembros de una familia, se mostrará a los niños cómo estos cuidan unos de otros. Las marionetas interactuarán en situaciones cotidianas, como la hora de comer o jugar, mostrando afecto y cooperación.

    • Objetivo: Crear un ambiente acogedor y de confianza, presentando de manera visual y dinámica el concepto de crianza compartida.



  2. Desarrollo (ABP):



    • Duración: 30 minutos.



    • Actividad 1: "El Círculo del Cuidado".



      • Descripción: Los niños, guiados por el profesor, formarán un círculo. Se pasará una pelota suave (que simboliza el cuidado) entre ellos mientras una música suave suena de fondo. Cuando la música se detiene, el niño con la pelota expresará, con ayuda del docente, una forma de cuidado o afecto que recibe en casa (puede ser a través de gestos, posturas o balbuceos).

      • Objetivo específico: Fomentar el reconocimiento de actos de cuidado y amor que los niños experimentan a diario.



    • Actividad 2: "Mi Familia Me Cuida".



      • Descripción: Utilizando materiales diversos (papeles de colores, pegamento no tóxico, tijeras de punta redonda), los niños crear