Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestros Caminos – Construyendo el Proyecto de Vida

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida, fomentando a través de ello la mejora en la convivencia escolar.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "El ovillo de la convivencia". Los estudiantes formarán un círculo, y se lanzará un ovillo de estambre a alguien. Esa persona compartirá un logro personal y pasará el estambre a otro compañero, sosteniendo el hilo. Se formará una red que simboliza cómo nuestras vidas y logros están interconectados, promoviendo el respeto y aprecio por la diversidad de experiencias.
   
   
   • Breve reflexión dirigida: Discusión sobre cómo nuestros logros y desafíos personales nos hacen únicos y cómo estos pueden influir en nuestra forma de convivir con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi mapa de vida". Los alumnos elaborarán un diagrama de su historia personal, marcando logros, retos y momentos significativos. Este ejercicio busca que reflexionen sobre su pasado y cómo este ha impactado en quienes son ahora.
   
   
   • Actividad 2: "Proyectando mi futuro". A partir de su mapa de vida, los estudiantes definirán tres aspiraciones personales o profesionales y las acciones concretas que necesitan realizar para alcanzarlas. Se fomentará que consideren cómo la convivencia positiva con su en