Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeamiento de Sesión 1 de 3: La magia de ayudar en nuestra comunidad

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Introducción (10 minutos):

Inicio la clase con un círculo de conversación donde, sentados en el suelo, les pregunto a los niños sobre las diferentes personas que conocen en su comunidad (como doctores, bomberos, maestros, etc.) y qué hacen estas personas por nosotros. Utilizo títeres o muñecos para representar algunas de estas profesiones mientras conversamos, para hacer la actividad más interactiva y accesible.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada (10 minutos): Con la ayuda de imágenes ilustradas y simples, les muestro a los niños diferentes profesiones y servicios comunitarios, explicando brevemente lo que hacen. Estas imágenes incluyen trabajadores de distintas culturas y contextos para fomentar la interculturalidad crítica.

2. Solución de problemas en equipo (15 minutos): Divido a los niños en pequeños grupos y les entrego una caja misteriosa (caja de problemas) que contiene tarjetas con "problemas" sencillos que pueden solucionar con la ayuda de diferentes trabajadores comunitarios (por ejemplo, un gato en un árbol que necesita un bombero para ser rescatado). Los niños deben elegir qué profesional o servicio comunitario podría resolver cada problema y explicar por qué. Promuevo la discusión en equipo y la toma de decisiones en conjunto para reforzar el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

Reflexión grupal: Pregunto a